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小儿脑瘫确诊后除积极对症正规治疗外，还应积极康复训练，小儿脑瘫康复治疗是一个长期复杂的过程，康复训练也很关键。对于家长来说，首先要注意的是对孩子正确的抱姿，即将小儿双腿骑跨在康复人员的腰间。为了加强小儿头的控制，可使其俯卧位双手支撑抬头、抬胸或仰卧时双上肢伸展，将其缓慢自仰卧拉至坐位。当小儿坐在床面上时，应诱发其向前方、侧方伸手取物，逐渐出现各方向的保护性反应，以增强坐位的稳定性。 对不会翻身的小儿，在其仰卧时，将翻动侧的下肢屈曲，并辅助屈曲腿带动身体旋转或握住翻动侧上肢使其伸展，内收，带动躯干翻身。学会爬行是行走的先决条件之一。小儿需双上肢伸展支撑，下肢以膝关节支撑使躯干与大腿成90常崇旺 主治医师 2019-03-13 15:06:23
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脑瘫的治疗最好是早发现、早治疗，同时，脑瘫康复是个长期的过程，仅靠治疗师每天1-2小时的训练不可能解决全部问题，家长也要学会并参与部分常用的家庭康复训练方法。脑瘫专家常崇旺强调：脑瘫患儿的康复训练必须根据小儿发育顺序，有步骤进行。1.头的控制训练正常婴儿神经反射发育在1一2个月时，俯卧位的迷路性调整反应和视觉性调整反应即为阳性。此时小儿可在俯卧位的状态下抬头并维持在45°。如患儿以上两种反应呈阴性，应对其进行俯卧位视觉调整反应易化训练。2.躯干旋转训练躯干旋转提高腹外斜肌的控制能力可为翻身、坐位练习的前期准备训练。现以向右侧旋转为例：患儿呈仰卧位，将右侧下肢在左侧下肢的上方交叉或将其双下肢常崇旺 主治医师 2020-09-09 14:39:19
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发育迟缓小委员会以语言障碍儿童为对象于1977年研制试用的，中国康复研究中心按汉语的语言特点和文化习惯研制了汉语版。适用于1岁－6岁半的语言发育迟缓儿童。1. 语言障碍的康复2.1 现代医学康复2.1.1 语言治疗（ST）语言训练方案简表类别治疗方案发音功能训练舌功能训练伸缩舌头，舔上下口唇舌尖运动舌及附属肌群运动舌体运动训练吹气唇运动理解能力训练言语性理解能力训练听觉（如叫名字）视觉（看图画、实物等）非言语性理解能力训练理解手势辨别常听到的声音跟音乐节奏拍手表达能力训练言语性表达能力训练模仿发音发音训练说出图画上物体名称模仿动作练习说话复述故事非言语性表达能力训练张旭烨 主治医师 2018-10-18 11:00:42
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评定室、作业治疗室、言语治疗室、感觉统合训练治疗室、物理治疗室、中医针灸推拿室、智能水疗室、儿童病房等九大医疗康复治疗单元，为患儿提供从入院到回归家庭社会的完整康复体系。 该科室以黄凤英、柳培林为主，现有主任医师1人、副主任医师1人、中医推拿师1人，儿童康复治疗师5人。主要开展呼吸系统疾病、消化系统疾病、皮肤性疾病、泌尿系统疾病、小儿脑瘫、自闭症等小儿杂病。科室特色是中西医结合，开展小儿推拿技术，为孩子进行调理保健和康复治疗，以达到防病治病、助长益智的目的，具有见效快、疗效高、安全稳当、没有毒副作用的优势，利于疾病康复、小儿不受痛苦，易于接受。目前小儿推拿主要治疗有：肺系，如支气管炎、哮喘、咳嗽金伟琴 主治医师 2020-03-26 15:39:31
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脑瘫患儿外科手术治疗虽然是现在很主要的一种方式，但是对于脑瘫儿的症状除过外科手术治疗之外还有另外的一方面那就是对患儿的身体进行康复训练，训练是支撑患儿身体康复的基础。同样的一个好的，科学的康复训练能够让患儿的身体彻底康复概率增强。 那么目前的脑瘫患儿康复训练是如何进行的? 患儿肢体康复训练： 1、爬行训练学会爬行是行走的先决条件之一。小儿需双上肢伸展支撑，下肢以膝关节支撑使躯干与大腿成90度。姿势保持稳定后，可在小儿面前放置带有声响、颜色鲜艳的玩具，诱导其向前交替伸手抓取，同时可向前推动小儿足底，辅助其前进。 2、头部训练：小儿俯卧位，双手支撑抬头、抬胸，或仰卧时双上肢伸展，训练者常崇旺 主治医师 2022-05-12 17:11:28
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春天来了，对于脑瘫患儿来说这是个康复的好时期，大多数家长都看重的是康复训练，可事实上护理跟不上会影响康复效果。下面西安医学院第二附属医院赵海康主任给大家讲讲如何做好康复和护理。脑瘫患者的康复训练：西安医学院第二附属医院神经外科赵海康1、为了加强小儿头部的控制，可使其俯卧位双手支撑抬头、抬胸或仰卧时双上肢伸展，将其缓慢自仰卧位拉至坐位。当小儿坐在床上时，应诱发其向前方、侧方伸手取物，逐渐形成各方向的保护性反应，以增强坐位的稳定性。2、在脑瘫的护理中，如果有的小儿双手握拳，不会抓物，训练者要坚持做被动手指伸展活动，将其大拇指外展伸开，其它手指就容易伸开了。3、爬行训练是脑损伤康复的重要方法。小儿赵海康 主任医师 2018-08-27 22:17:16
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3个月小儿仰卧位时常有踢腿、蹬踏样动作，而且为交替的蹬踢。脑瘫小儿踢蹬动作明显减少，而且很少出现交替动作，正常4～5个月的小儿上肢活动很灵活，脑瘫小儿上肢活动也减少。 通过我们的长期研究证实，脑瘫患儿越早被发现则其康复治部效果越好。所以，每一位新生儿家长都要为自己的宝宝进行新生儿定期体检，检查中往往能够发现脑瘫的一些迹象。在脑瘫早期发现早期诊断的基础上，我们更要强调早期治疗。研究发现，婴儿早期脑组织处于生长发育最旺盛时期，脑的可塑性强，代偿能力强。 小儿脑瘫的早期疗主要以康复训练为主，这也是最有效的早期应对措施，主要包括对脑瘫患儿平衡能力、协调能力、抓物能力、语言能力、起坐能力、原地运动金伟琴 主治医师 2018-09-26 11:04:33
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小儿脑瘫康复的进食康复训练要怎么做？家长要注意什么？西安医学院第二附属医院神经外科赵海康主任这就为大家讲解。正确的喂食姿势：为防止呛咳，不要在小儿平卧时喂食，尽量保持直立体位，双上肢置于体前，头、肩向前，髋关节弯曲，食物要从小儿嘴的前方或下方喂入，而不要从嘴的上方喂食。西安医学院第二附属医院神经外科赵海康进食训练：对小婴儿用勺喂食，要将勺轻轻压住舌头，以便使食物进入舌中，防止舌头将食物推出，也可给予小块固体食物以锻炼其咀嚼能力。在小儿咀嚼需要帮助才能闭嘴时，可给予帮助。对能力较好的小儿，要创造条件。训练自己持勺进食，选择长而粗的勺子。握力不好的小儿，可持带套的汤勺进食。训练者可以先帮助小儿赵海康 主任医师 2018-08-27 22:13:26
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小儿脑瘫，让很多新妈妈和准妈妈谈之色变，因为它致残率高、治疗和康复路程漫长的特点，为患儿家庭带来的沉重的精神和经济负担。在之前的文章中我们介绍了小儿脑瘫的病因、临床表现、预防及康复手段等，也让大家对小儿脑瘫有了更多的认识，但是还有很多人对小儿脑瘫存在错误认识，今天我们就为大家纠正对小儿脑瘫的错误认识之小儿脑瘫≠智力低下。中国康复研究中心(北京博爱医院)儿童康复科刘建军很多人听到“小儿脑瘫”一词时，第一反应就是“傻”，他们会依字面意思来理解“小儿脑瘫”，认为脑子都瘫痪了，那肯定就是智力低下，原因听起来有些好笑，但确实是没有专业知识的人们的真实想法。然而事实却并非如此，小儿脑瘫并不等于智力低下刘建军 主任医师 2020-09-07 11:28:12
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都是影响疾病康复的。我说体质不同，这个真的太多孩子有所区别了，以前也提到过这样的话题，别的宝宝着凉可能泡泡脚喝点温热的水就自愈了，有的最后会发展为发烧，咳嗽、肺炎等等。以上种种原因，每个宝宝和每个疾病发展方向真的是千差万别，不能等同而论，所以请家长了解，如果在喂养和照顾方面尽量按照要求来配合，相信，中医的小儿推拿是很快可以给宝宝一个明显的改善！小儿推拿不是推了一次就有功效如果想尝试用小儿推拿调理孩子身体的，也不要只试一次就轻易下结论，因为身体的转变需要一点时间，一般为7天左右，尤其慢性病需要的时间会更久一点，所以请不要推了一次就否认了小儿推拿的功效，生病吃药一顿也不见得见效！近期还有一些发烧的徐洪剑 助理医师 2018-01-30 20:17:55
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